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2019年最新小學《道德與法治》課程標準(人教版)word下載

  • 小學低年級階段是兒童從幼兒生活向小學生活過渡并逐步適應學校生活的重要時期,也是兒童品德和行為習慣、生話態度、認知能力發展的重要時期。品德與生話課程根據社會與時代發
  • 發布時間:2019-08-23 21:55:17

初中道德與法治教學中存在的問題及對策

  • 摘要:初中教育以育人為本,因而也強調了對學生個人素質、品德的培育。加強關于初中學生道德與法治觀念的建設工作,提高初中學生道德法治意識,是當前初中教育的重點。但由于
  • 發布時間:2019-07-09 22:07:08

讓“工匠精神”走進初中道德與法治課堂

  • 摘要:談到工匠精神,我們往往想到了與初中教育相結合,事實上,工匠精神與普通中學課堂結合的教學研究也是寥寥無幾的,我通過對各大數據平臺的梳理,發現工匠精神走進初中課
  • 發布時間:2019-07-09 22:06:25

探究體驗式教學在初中道德與法治課中的應用

  • 摘要:初中教學當中,道德與法治是其中非常重要的課程之一。在其中引入體驗式教學方法可以很好地將學生們帶入到課本規定的情景當中,讓學生置身其中獲得最好的教學體驗,從而
  • 發布時間:2019-07-09 22:05:41

淺談如何有效的提升小學道德與法治課堂教學的有效性

  • 摘要:小學道德與法治課堂教學中存在一些問題,影響到教學活動的順利進行。如何有效的開展小學道德與法治課堂教學成為亟待解決的問題,研究工作開展中對道德與法治課堂教學開
  • 發布時間:2019-07-09 22:05:29

初中道德與法治教育中如何融入賞識教育

  • 摘要:道德法治教育是初中學生教育的重要內容之一,是培養學生的道德素質的重要途徑。教師在道德法治教育課堂上,通過對學生的課堂教學、課后作業等來實施教育教學。教師的賞
  • 發布時間:2019-07-09 22:04:59

如何在小學道德與法治課堂中融入德育

  • 【關鍵詞】 小學;道德與法治;德育 【中圖分類號】 G625 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10012201 德育是教育教學的重要內容,在小學階段,要通過小學生道德與法制課的學
  • 發布時間:2019-06-30 21:54:00

淺談流程性檢測在道德與法治教學中的運用

  • [摘要]流程性檢測是EEPO 有效教育課堂教學法的一個環節,它是對關鍵項進行及時的隨堂檢測,以快速有效地把握課堂教學狀況的活動過程。文章以部編版道德與法治(八年級下冊)第五課第
  • 發布時間:2019-06-25 20:27:10

對初中道德與法治微課應用真問題的探究

  • [摘要]近幾年來,探索微課在課堂教與學創新應用中的有效模式和方法,成為各校校本研究的重要內容。在微課應用過程中出現了許多值得研究的真問題,這些真問題需要教師進一步地探究
  • 發布時間:2019-06-25 20:26:26

淺談初中道德與法治課程資源的有效利用

  • [摘要]有效開發和利用課程資源,有利于豐富和拓展道德與法治課程,擴展學生視野,促進教與學方式的轉變。因此教師要根據道德與法治課程教學內容,充分利用實物資源、文化資源、網絡
  • 發布時間:2019-06-25 20:26:09

小學“道德與法治”的課程解析及教學初探

  • [摘 要] 為了加強小學道德與法治教育,幫助學生樹立正確的價值觀,本文對小學道德與法治課程的教學現狀進行了研究,結果發現,目前的教學實踐沒有達到道德與法治教育課程的預期
  • 發布時間:2019-06-20 15:13:13

在“道德與法治”課堂教學中滲透社會主義核心價值觀

  • [摘 要] “道德與法治”課程作為初中階段重要的教學科目之一,肩負著重要的教學責任,不僅要培養學生的法治觀念,還要重視提升學生的道德品質。在“道德與法治”課堂上,教師必
  • 發布時間:2019-06-20 15:12:37

小學道德與法治課程中融入心理健康教育的有效性初探

  • 【摘要】德育是教育的首要任務。孩子進入小學階段后,道德與法治課程的開設,更是把學生的德育以課程的形式進行教學。如今的孩子多為獨生子女,其在家庭中備受呵護,其心理健
  • 發布時間:2019-06-20 15:12:12

小學《道德與法治》的多樣化思考

  • 【摘 要】 道德與法治是奠定小學生思想品德良性發展最重要的一門學科,小學教育是學生人生中最重要的一個階段,可促進學生的全面發展。隨著新課改的不斷深入,當前小學道德與
  • 發布時間:2019-06-20 15:11:04

核心素養視域下初中道德與法治深度教學實踐探索

  • 摘 要:新時代對于教育的課程改革也有一定的新要求,近年來,核心素養越來越成為當下人們追求的一個教育目標了。早在2016年曾召開的中國學生發展核心素養研究成果發布會上就提
  • 發布時間:2019-06-20 15:10:44

初中道德與法治課堂中時政教學的應用研究

  • 【摘 要】隨著我國新課程改革的不斷推進和發展,初中道德與法制教育也面臨著新的挑戰。道德與法制教育在初中教學中有著十分重要的意義和作用。隨著我國科學技術、政治、經濟等
  • 發布時間:2019-06-20 15:09:28

淺談小學道德與法治中的情感教育

  • 【摘 要】道德與法治教育是小學階段的重要學習內容,將情感教育融入小學道德與法治課堂教學,適合小學階段學生的年齡階段與身心發展特點,能夠有效幫助教師與學生之間進行深入的了
  • 發布時間:2019-06-18 23:08:22

淺談繪本在一年級道德與法治課中的有效教學策略

  • 【摘 要】《道德與法治》教材中的繪本材料,是編者根據內容精心選擇的,是對教材內容高度概括后生動形象的體現。為更好地利用這項資源,筆者從巧用繪本,激發興趣;對接生活,指導行為
  • 發布時間:2019-06-17 14:47:04

道德與法治教學中學生踐行落實培養途徑研究

  • 【內容摘要】黨的十八大以來一直提倡立德樹人的德育教育思想,加強青少年的思想道德建設,在十九大之后,更是越加對此重視。而在初中的《道德與法治》課程中,其作為一門重要
  • 發布時間:2019-06-16 21:31:15

初中道德與法治課堂實踐化教學淺探

  • 摘 要:學生思想品德的形成與發展,離不開獨立思考和積極實踐。實踐化教學不是對知識體系原封不動的儲存,而是培養學生做一個充分享受、實踐體驗、踐行道德生活、有著豐富精神
  • 發布時間:2019-06-13 21:02:57
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