對于文學圈策略在中學英語課外閱讀教學中的運用

  • 摘 要:文學圈(Literature Circles)是一種以學生學習為中心的、民主的、多元化的和高效的合作學習策略。本文首先介紹了文學圈的內涵、在閱讀教學中的價值以及角色分解的體驗過程,然后
  • 發布時間:2019-06-20 23:01:06

小學高年級英語閱讀教學的方法

  • 【摘 要】閱讀指的是語言的一種不加思考自然而然的反應。它不 是一種東西,也不是知識、觀念和教條,因而不能灌輸、不能施加、不能 移植,只能通過日常教學和語言訓練去培養。
  • 發布時間:2019-06-20 15:23:24

圖式理論與初中英語閱讀教學研究

  • 摘 要:圖式即為大腦中的背景知識、學習經驗以及現有的知識。圖式教育法是促進英語閱讀理解能力提高的重要方法理 論之一,具有普遍的指導作用。本文試將圖式理論融入英文教學中
  • 發布時間:2019-06-20 15:23:14

淺談初中英語閱讀教學中的詞匯處理

  • 摘 要:在閱讀教學中,注重把詞匯和閱讀結合在一起,自然地將詞匯教學滲透到閱讀教學中,讓學生在語境中理解核心詞 匯。在語境中,注重循環使用詞匯,能幫助學生提高主題閱讀
  • 發布時間:2019-06-20 15:23:00

初中英語閱讀教學與寫作教學的結合方法探析

  • 2000字初中英語閱讀教學論文范文:初中英語閱讀教學與寫作教學的結合方法探析 摘要:知識經濟時代背景下,對于人才的能力與素質有著更高的要求,初中英語教學是培養學生英語基
  • 發布時間:2019-06-20 15:22:33

基于思維品質提高基礎下的英語閱讀教學策略分析

  • 摘 要:在進行初中英語閱讀教學過程中,教師不僅要引導學生掌握基本的英語語言內容,更要讓學生形成良好的思維品質,從而為以后更好地開展工作和學習奠定扎實的基礎。一般來說
  • 發布時間:2019-06-20 15:22:15

核心素養下初中英語閱讀教學探究

  • 【摘 要】隨著新課改的不斷深化,對初中的英語教學也提出了新要求,閱讀教學作為英語教學中的重要組成部分,教學中仍存在諸多問題,這些問題都影響了對初中學生英語核心素養的培養
  • 發布時間:2019-06-20 15:21:16

評價任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用

  • 【摘 要】本文主要以任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用為重點進行闡述,結合初中英語閱讀教學現狀為主要依據,從營造具有仿真性的情景、指引學生進行任務、適時提出合理的
  • 發布時間:2019-06-20 15:20:52

初中英語閱讀教學語篇分析法的應用初探

  • 【摘 要】英語閱讀教學,是初中英語教學中的重要組成部分,通過對英語語篇的閱讀和理解,能有效提升學生的英語閱讀能力和英語水平。本文探討了語篇分析法在英語閱讀教學中的應用。
  • 發布時間:2019-06-18 23:03:58

以學生為中心的初中英語閱讀教學研究

  • 【摘 要】初中英語閱讀是英語教學的重要轉折期,英語閱讀教學模式較為單一,缺乏針對性,并未做到以學生為中心。本文從學生角度出發,對初中英語閱讀教學進行重點討論,希望能對日后
  • 發布時間:2019-06-18 23:01:12

小學英語閱讀教學中的賦能策略個案研究

  • 摘 要:賦能是指教師在課堂中要賦予學生權力,使學生能夠自己選擇、提出或創造學習任務,控制自己的學習過程和結果,從而使其對自己的學習負責,最終激發學生學習的主觀能動性、創造
  • 發布時間:2019-06-18 22:54:27
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