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情感因素在英語教學中的應用

  • 【關鍵詞】 情感因素;英語教學;應用 【中圖分類號】 G623.31 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10005801 一、情感教學的概念 情感是人們在滿足自己需求時所產生的態度體驗。
  • 發布時間:2019-06-30 00:13:37

職業高中英語教學課堂互動問題分析

  • 【摘 要】隨著教育體制改革的不斷深入,新課程標準明確提出,要摒棄以教師為主體的教學課堂模式,重視課程互動性,提高學生的學習主體性地位,但分析我國現階段職高英語教學現狀不難
  • 發布時間:2019-06-18 22:59:34

初中英語教學如何讓學生擁有主動權

  • 摘 要:隨著教育教學改革的不斷深入,在初中英語課上,讓學生擁有學習的主動權,能夠發自內心的接受英語學習的形式,已經越來越成為廣大初中英語教師關注的重點課題。但是在具
  • 發布時間:2019-06-18 15:33:24

分層教學法融入初中英語教學課堂策略探究

  • 摘 要:隨著素質教育觀念的逐漸深入,英語素養的培養越來越受到人們的關注,提高英語教學質量的分層教學應時而生。其以因材施教為核心,以學生為主體,按照學生之間的個性差異
  • 發布時間:2019-06-18 15:33:15

初中英語教學中培養學生自主學習能力的有效途徑探討

  • 【內容摘要】隨著新課程改革的出現,教育部門不僅對初中生的教學內容進行了優化,同時也對教師的教學目標提出了新的要求。在當前的初中教學中,教師不僅要幫助學生學習一定的
  • 發布時間:2019-06-18 15:33:02

初中英語教學中如何培養學生跨文化意識

  • 【內容摘要】隨著新課改的到來,培養學生跨文化意識變得十分重要。同樣在初中英語教學中,培養學生這種跨文化意識也是不可缺少的。這樣可以提高學生跨文化的交際能力。激發學
  • 發布時間:2019-06-18 15:32:55

在媒介素養核心理念視角下探討英語學科“看”技能的培養

  • 摘 要: 本文提出了媒介素養核心理念發展的三個重要階段,結合國內英語學科媒介素養教育的研究現狀,以“Why—為什么要‘看’”“What—‘看’什么”“How—怎么‘看’”三個問題為抓
  • 發布時間:2019-06-15 22:52:59

基于“一帶一路”的人才需求與商務英語教學改革研究

  • [摘 要]“一帶一路”是實現中華民族偉大復興的重要標志,是商路的進一步延伸,是國家利益與安全的衍生,它的實施引發了現代化經濟產業升級與轉型,使多元化的人才需求缺口越來越大。
  • 發布時間:2019-06-15 22:40:40

基于多媒體網絡遠程教學在成人英語教學中的運用

  • [摘 要]隨著互聯網信息技術的發展,成人英語教學也發展起來了。與此同時,多媒體網絡技術為成人英語教學帶來了巨大的發展機遇?,F階段,傳統意義上的英語教學模式已逐漸被多媒體信
  • 發布時間:2019-06-15 22:40:04
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